نام مقاله : تفکر در طراحی

تعداد صفحه : 10

فرمت فایل :

چکیده : زمینه های فکری و قدرت تفکر طراح در حین فرایند طراحی از جمله مباحثی است که امروزه تحت تاثیر روان شناسی شناخت گرایی مطرح می باشد. گونه های فکر کردن و رویکردهای اتخاذ شده از سوی طراح نقش مستقیمی در فرایند تفکر سیر از سئوال به جواب داشته و نتیجه آن در محصول طراحی مشهود می باشد.در این بین ضرورت دارد تا مدرسین زراحی و برنامه ریزان آموزشی در رشته معماری ، با خصوصیات فکر کردن و چگونگی امکان بهره گیری از استعداد های دانشجویان آشنا شده و در خصوص دستیابی به راه کارهای اموزشی اقدام نمایند.

این مقاله ضمن معرفی انواع حالت های فکر کردن بطور عام،اقدام به معرفی کردن در طراحی بطور خاص می نماید و در انتها نیز با معرفی الگوی تعاملی ، به اهمیت بهره گیری از این الگو در روش شناسی آموزش طراحی معماری می پردازد.